Taller 5 como lo voy a lograr

Taller 5 Como lo voy hacer

María Alejandra Zuluaga

Luis Guillermo Castañeda Uribe

 Martin Rodriguez

Instructor: Edison Martínez

Ficha: 112957

Centro de Servicios y Gestión Empresarial

SENA Regional Antioquia

Área: Teleinformática

2010

1. Qué red pertenece Teleinformática?

R: LA TELEINFORMATICA PERTENECE A LA RED DE LAS TELECOMUNICACIONES

2.       Qué son las mesas Sectoriales

R: LAS MESAS SECTORIALES SE DEFINEN COMO FOROS PARA EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, LA DETECCIÓN DE PROBLEMÁTICAS Y NECESIDADES COMUNES, Y LA DEFINICIÓN DE OPORTUNIDADES DE COOPERACIÓN EN TORNO A PROYECTOS DE INTERÉS COMÚN PARA LAS EMPRESAS Y LA SOCIEDAD NAVARRA.

3.       De qué se encargan las mesas sectoriales

R: PROVEER INFORMACIÓN TÉCNICA Y METODOLÓGICA EN BENEFICIO DEL DESEMPEÑO DE UNA ORGANIZACIÓN

4.       Cuál es la mesa sectorial de nuestro programa

R: LAS MESAS SECTORIALES SON UN MECANISMO CREADO POR EL SENA QUE LE PERMITE A LOS EMPRESARIOS Y A UN GREMIO ESPECÍFICO MEJORAR SU DESEMPEÑO A NIVEL DE PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD BUSCANDO EL MEJORAMIENTO DEL TALENTO HUMANO A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN VOLUNTARIA DE ACTORES COMO: EL GOBIERNO, LA ACADEMIA, EL SECTOR PÚBLICO, LAS EMPRESAS Y LAS ORGANIZACIONES DE TRABAJADORES.

LO QUE HACEN LOS MIEMBROS DE LAS MESAS ES ELABORAR Y ESTABLECER NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL ALINEADAS A LAS NECESIDADES REALES DE UN SECTOR ESPECÍFICO Y QUE ADEMÁS PERMITEN CERTIFICAR EL DESEMPEÑO DE LAS PERSONAS EN EL MUNDO LABORAL.

SEGÚN JAVIER RIAÑO, PRESIDENTE DEL COMITÉ TÉCNICO DEL CENTRO DE MERCADOS, LOGÍSTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, ”EL OBJETIVO QUE PERSIGUE EL SENA CON LAS MESAS SECTORIALES ES APORTAR AL MEJORAMIENTO Y DESARROLLO DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS DEL PAÍS, CREANDO PROGRAMAS ACADÉMICOS (FORMACIÓN POR COMPETENCIAS) QUE SE CONSTRUYEN A PARTIR DE LOS PRODUCTOS QUE RESULTAN DE LAS MESAS (NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL Y CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR) Y ASÍ MISMO CERTIFICAR EL DESEMPEÑO DEL FACTOR HUMANO DE LAS EMPRESAS QUE DESEAN PARTICIPAR EN ESTE PROCESO”.

5.       Qué es la CNO Y de qué se encarga

Qué es la CNO?

R: LA CNO ES LA ORGANIZACIÓN SISTEMÁTICA DE LAS OCUPACIONES EXISTENTES EN EL MERCADO LABORAL COLOMBIANO, QUE UTILIZA UNA ESTRUCTURA, QUE FACILITA LA AGRUPACIÓN DE EMPLEOS Y LAS DESCRIPCIÓN DE LAS OCUPACIONES DE UNA MANERA ORDENADA Y UNIFORME

Para qué sirve la CNO

R: LA C.N.O. SIRVE COMO HERRAMIENTA
DE RECOLECCIÓN, CONSOLIDACIÓN Y DIVULGACIÓN DE INFORMACIÓN OCUPACIONAL QUE ES ÚTIL PARA

NORMALIZACIÓN: EL LENGUAJE OCUPACIONAL ENTRE EMPLEADORES, TRABAJADORES Y ENTIDADES DE FORMACIÓN, SEA EL MISMO.
BÚSQUEDA DE EMPLEO Y/O MANO DE OBRA: IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL Y ORIENTACIÓN OCUPACIONAL.
INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS DEL MERCADO LABORAL.
APOYO: EN LA FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS DE EMPLEO, EDUCACIÓN, CALIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO.

6.       Para qué sirve una estructura curricular

R: LA ESTRUCTURA CURRICULAR SE ENTIENDE COMO UN CONJUNTO DE COMPONENTES ORGANIZADORES EN RELACIÓN CON LOS FINES DE LA EDUCACIÓN, CONTENIDOS, EXPERIENCIAS FORMATIVAS, RECURSOS Y VALORACIONES, A PARTIR DE LAS CUALES SE DEFINEN LOS PLANES DE ESTUDIO. LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA ES, EN CIERTA FORMA, “LA COLUMNA VERTEBRAL DE LOS PROCESOS FORMATIVOS, PUES DE ELLA DEPENDE LA ORIENTACIÓN, LA SELECCIÓN, LA ORGANIZACIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y DE LAS PRÁCTICAS QUE CONTRIBUYAN CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL”.

ORGANIZACIÓN DE LOS ESQUEMAS QUE RODEAN AL HOMBRE EN SUS ASPECTOS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR ASÍ MISMO ES LA PLATAFORMA DE PLANIFICACIÓN Y EDUCACIÓN, CULTURA, TRABAJO, ADMINISTRACIÓN Y OTROS.

7.   Qué es una guía de aprendizaje y por qué es importante

ESTAS GUÍAS DE APRENDIZAJE SON UN APOYO AL TRABAJO DOCENTE,  UNA AYUDA DIDÁCTICA PARA LAS ALUMNAS Y ALUMNOS, QUE NO REEMPLAZA EL TEXTO DE LA ASIGNATURA NI EL TRABAJO DE QUIEN ENSEÑA. ES UN MATERIAL ABIERTO QUE SIRVE PARA COMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA EN LA CLASE Y, POR LO MISMO, LA MAYORÍA DE LAS ACTIVIDADES TIENEN CARÁCTER GRUPAL Y SU DESARROLLO DEBE SER COLECTIVO.