TALLER # 1
¿DONDE ESTOY?
NOMBRES
JENNY CRISTINA GIRALDO
LUIS GUILLERMO CASTAÑEDA
MARIA LEJANDRA ZULUAGA
NANCY YANETH TORRES
JORGE ALBERTO LOPEZ
CENTRO DE SERVICIOS Y GESTION EMPRESARIAL
TELEINFORMATICA
INSTRUCTOR: EDINSON MARTINEZ
FICHA: 112957
FECHA. 05 OCTUBE 2010
¿DONDE ESTOY?
“RUTA DE OBSERVACION”
1. 1.miden un metro 7 palmas
2. En los lados encontramos 19 lamparas
3. Son del area de multimediay medis impresos,dos oficinas :una de profesores de mutimedia y medios impresos,junto con la de la psicologa doris perez,y una ambiente de estas areas; nos ayudaria la coordinadora de gastronomia natalia solano
4. Manejan como platica dos cajeros automaticos sin funcionamiento
5. Encontramos la tecnologia en mantenimiento de computadores;los codigos 34697,35435,380525,38832,38110
6. Ese piso pertenece al centro de comercio,se diferencia en que son aulas cerradas y el moviliario es de colores llamativos, pertenecemos al area de teleinformatica,nuestra coordinadora es claudia porras,hay 5 ambientes de formacion,hay 79 pc ,hay 7 ambientes
7. El pentagono son lo 5 referentes del centro y del pais, los cuales a su vez se dividen en 5 lineas tecnologicas : -APRENDIZAJE: cliente,diseño materiales y herramientas ,gestion de informacion y produccion
-BIENESTAR: aprendiz, instructor, egresado, funcionario y pensionado
-ACTORES: estado, sociedad civil, empresas, sena e instituciones educativas
-COMPETITIVIDAD: intercambio, innovacion, inteligencia competitiva, investigacion, insercion en el mundo
-GERENCIAL: recurso, mercadeo, paleacion, comunicaciones e informacion
8. llegamos al piso 11 donde se realizan labores de mantenimiento.
SEGUNDA PARTE
1. Ha cumplido 53 años
2. Al fundador Rodolfo Martínez Tono el 21 de junio de 1957
3. HIMNO: consta de 5 estrofas ;coro del himno ;estudiantes de SENA adelante
Por Colombia luchar con amor, con ánimo noble y radiante transformándola en mundo mejor.
LETRA: Luis Alfredo Sarmiento
MUSICA: Daniel Marles E.
ESCUDO: El escudo del SENA es un símbolo de identificación de gran importancia histórica, que representa en la rueda dentada el numero de regionales y en los elementos que van del centro de la rueda a la parte superior, los tres sectores económicos: agropecuario (el café) industria (piñón) y comercio y servicios (caduceo).
BANDERA: la bandera del SENA es de forma de rectangular, color blanco y con el escudo centrado. Se usa en todos los eventos institucionales que se realizan dentro y fuera del la entidad de carácter oficial
4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
5. PRINCIPIOS Y VALORES DEL SENA: líder, solidario, capacidad crítica, libre pensador, creativo, emprendedor.
6. En el coro del himno
7.
Son muy similares y representan las 5 líneas tecnológicas
CUENTO SENA
Permítanos presentarnos somos los nuevos aprendices Sena, prestos a desarrollar los programas y las actividades que se nos asignen. Durante este tiempo hemos conocido nuestro entorno y el lugar donde compartiremos nuestros conocimientos. Queremos ser formados para tener una calidad de vida social y económicamente estable, nos hemos dado cuenta que esta Institución está formada en principios y valores que nos enseñan a ser mejores personas para posteriormente demostrarlo en la práctica. Contamos con las herramientas apropiadas para el desarrollo de las mismas.
Optamos por esta institución ya que es reconocida nacional e internacionalmente. Debido a su calidad de educación ya que forma personas competentes enseñándole a explotar sus capacidades para que posteriormente sea idóneo para crear su propia empresa.
Nos brinda la oportunidad de viajar a otros países para complementar nuestra formación y especializarnos para poder obtener más oportunidades de empleo. También nos da la opción de trabajar en el exterior y posteriormente radicarnos por completo en ellos.
TALLER # 2
¿Con quién estoy?
Nombres: María Alejandra Zuluaga
Jenny Cristina Giraldo
Stepfania Garcés
Diana Patricia Jaramillo
Luis Guillermo Castañeda
Centro de servicios y gestión empresarial
Ficha: 112957
Instructor: Edinson Martínez
Fecha: 06 de octubre del 2010
1. Datos personales
Nombres:> Cristina Giraldo 3 de Mayo 1992, Medellín, vive con la familia.
2. Asignatura: español, ya que entiende muy bien lecturas y ejercicios.
3. sí, porque entiende muy bien sobre esta área y le gustaría enfocarse más sobre lo poco que sabe.
>María Alejandra Zuluaga 31 de Enero 1990, Medellín, vive con la familia
2. Asignatura: educación física, porque era muy buena en el deporte y estado físico.
3. sí, porque le gustaría aprender sobre esta área y seguir una especialización sobre esta.
>Diana Patricia Jaramillo 2 de Noviembre 1975, Medellín, vive con la familia
2. Asignatura: ciencias naturales, ya que le encantan los animales y le gusta ejercer investigaciones relacionadas con estos.
3. si, ya que siempre le dio curiosidad por aprender el manejo de los programas de los computadores.
>Luis Castañeda Uribe 14 de abril 1994, Medellín, vive con la familia
2. Asignatura: química, ya que me gustan los conocer los procesos y transformaciones que hay en todo nuestro entorno.
3. si, ya que ciento intereses por cada una de las ramas que hay en esta área ya que me interesa aprender a manejar más profundamente los programas que estas nuevas tecnologías nos ofrecen.
>Stepfania Garcés Rodríguez 12 de noviembre 1989, vive con la familia
2. Asignatura: filosofía, ya que le gustaba la metodología que utilizaba el profesor y ya que es muy fácil.
3. no, porque quería estudias trabajo social.
Primera parte ¿con quién estoy?
2. esta actividad no se pudo realizar debido a que la administración no disponía de tiempo para colaborarnos con esta.
3. –Blanca Libia Manco con María Riveros y estas dos con María Eugenia Agudelo, la cual a su vez se relaciona con Claudia Marcela Porras, Margarita Pareja, Luz Estella Cano y Clara Quijano.
-Clara Marcela Porras con Margarita Pareja y Luz Estella Cano.
- Luz Estella Cano se relaciona con María Riveros y Erick Arbeláez
- Eugenia Agudelo se relaciona con Erick Arbeláez
- Blanca Libia Manco se relaciona con Hilda Saza, Elicenia Quintero, María Teresa Garzón, Ángela Montoya, Jusseth Restrepo y Jhon Rodríguez.
4. la relación que vemos del área con la estructura organizacional es que las flechas nos muestran como cada área debe estar conectadas con las otras formando de esta manera una unidad.
5. Diseño curricular, administración educativa, ejecución de la formación, gestión para el empleo, ejecución de servicios complementarios, gestión del talento humano, gestión administrativa, gestión documental y gestión informática.
6. Camilo Zapata
1. son estándares. Es un acuerdo estandarizado que permite hacer una observación cualitativa del desempeño de un trabajador.
2. tres mesa sectoriales: gerencia María Eugenia Agudelo y la apoya Gloria Castaño, mesa de música María Eugenia Agudelo y mesa de educación Luz Marina Londoño.
3. es un constructo guía que permite recoger las orientaciones teóricas y prácticas en la línea de formación y de acuerdo con el currículo(es la filosofía de la institución). Este se divide en tres competencias:
1 Ofimática
2. Mantenimiento
3. Redes
4. Liderado por Claudia Marcela Porras con la ayuda de los diseñadores, Marta Cecilia Ospina, Mauricio Ortiz y Camilo Zapata, entre otros.
5. se encarga Erick Arbeláez y se encuentra en el piso noveno.
Taller # 3
¿Qué debo hacer y/o cumplir?
Nombres
Jenny Cristina Giraldo
Adriana taborda mesa
Diana patricia Jaramillo
Stepfania Garcés Rodríguez
Jorge López
Centro de servicios y gestión empresarial
Ficha: 112957
Instructor: Edinson Martínez
Fecha: 07 de octubre 2010
1. Redacte un texto de una página en el cual con sus propias palabras presente lo expuesto por la funcionaria Margarita María Pareja el viernes primero de octubre en el auditorio sobre el aplicativo Sofía Para el SENA
El aplicativo Sofía es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA y que a su vez soportará la ejecución de acciones de aprendizaje basadas en competencias, Con esto se mejora la calidad de los procesos de aprendizaje de los jóvenes mediante el aprendizaje activo, es decir, solucionando problemas reales y utilizando proyectos innovadores; también mejora la eficiencia y la flexibilidad porque lleva la gestión de cada aprendiz de manera individualizada, optimizando el tiempo según su dedicación y capacidad; además aumentará la transparencia en procesos de inscripción, selección y certificación, Por su parte, el instructor vital en este proceso, guía, orienta y asesora a los aprendices mediante la metodología de formación por proyectos que permite dar solución a problemas reales, simulando las condiciones de trabajo en ambientes del sector productivo y también Los instructores pueden interactuar en trabajo colaborativo, realizar investigación aplicada e incorporar ese nuevo conocimiento a los procesos de aprendizaje.
Algunos beneficios del aplicativo Sofía:
-El aprendiz construye su ruta de aprendizaje, escoge los proyectos que realizará.
- Escoge el instructor y solicita los materiales a un almacén general
-Con el número de documento del aprendiz, la empresa podrá consultar la aprobación del programa y su certificado
-El aprendiz puede imprimir el certificado cuando lo necesite.
,
2. APLICATIVO SOFÍA
El compromiso es ingresar a Sofía plus y describir los pasos que se llevan para adelantar la Inducción de los aprendices, importante resaltar los compromisos que tiene el aprendiz para cumplir su proceso de Inducción.
Primero ingresamos a la página de Sofía plus nos vamos al icono INGRESAR después ingresamos el numero de identidad y la contraseña, al cargar el sistema seleccionamos APRENDIZ abajo le damos LMS luego le damos clic en consultar ficha de caracterización, cuando aparezca la ficha le damos clic en la lupa y nos aparece una ventana donde volvemos a ingresar los datos y luego carga la pagina de moodle.
¿Conoce algún reglamento o norma que se exija a los aprendices del Sena?, ¿Cuál?
Si, que solo se puede tener un contrato de aprendizaje, excepto si uno sigue el mismo proceso educativo por ejm;si usted estudia técnico en sistemas debe seguir la tecnología en sistemas y así podrá obtener un segundo contrato de aprendizaje.
-al comenzar la práctica se debe mantener el mismo nivel académico e igual mente ser eficiente en la práctica.
Preguntarle a algún vigilante sobre las Normas de seguridad establecidas aquí en la institución.
-no ingresar armas de fuego ni corta pulsantes
-registrar todo tipo de portátil que ingrese a la institución
-no consumir alcohol ni alimentos en los ambientes no acostarse en el suelo
-requisar los bolsos a la entrada y salida
¿Por que es importante que conozcamos y acatemos el Reglamento de una Institución?.
Es importante ya que las normas posibilitan la buena convivencia entre las personas además pone limite y trae consecuencias según los actos que se realicen y nos permite que de manera organizada cada persona realice bien su deber en la institución.
¿Tienen alguna relación los deberes y derechos con la Dignidad Humana, Cuál? de la vida
Si, tienen relación ya que los derechos y los deberes hacen de la vida del ser humano más fácil ya que nos compromete a respetarnos y a seguir una serie de normas que facilitan la convivencia, tolerancia y el compromiso a sí mismo.
Describa algunas consecuencias que traen el transgredir las normas o reglamentos
-Llamado de atención verbal: Cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario.
- Plan de Mejoramiento académico: Es una medida adoptada para definir acciones de formación, concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Académico.
-Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir acciones de carácter comporta mental, actitudinal o social.
- Sanciones. Las sanciones son las medidas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria
- Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone por el servidor público competente como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento
- Condicionamiento de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria
- Cancelación de la matricula. Esta sanción será impuesta por el Subdirector del respectivo Centro de Formación
¿La intencionalidad de mejorar como persona, ayuda a crear ambientes de valoración y aceptación a los demás?
Si, ya que cada día vamos adquiriendo más conocimientos y valores que nos hacen crecer como persona y eso lo podemos transmitir a los demás formando buenos ambientes.
TALLER 2
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Diapositiva 1
Qué edad debe tener un aprendiz para firmar un contrato de aprendizaje?
Debe ser mayor de 14 años
El contrato de aprendizaje es igual a un contrato laboral?
No es totalmente diferente
Diapositiva 2
Cuánto dura la face lectiva?
Dura 6 meses
Cuantas horas se deben cumplir para la face productiva?
880 horas
Diapositiva 3
Cuanto es el aporte de sostenimiento en la face lectiva?
Es del 50 % del smvl
Se puede obtener un ingreso superior al que establece la ley?
Sí, pero según la ley se le debe dar el mismo aporte de sostenimiento a los aprendices para que haya igualdad
Diapositiva 4
En la etapa lectiva se afilia ala arp?
No, solo se afilia ala eps y se le da el dinero de sostenimiento.
En la fase dual a que se afilia?
Al aprendiz se afilia ala eps y ala arp
Diapositiva 5
El aprendiz y el patrocinador deben de llegar a un acuerdo con los horarios?
Si, por que además de hacer la práctica debe cumplir con su jornada estudiantil
¿Cuántas horas semanales tiene que dedicarle el aprendiz a la práctica?
48 horas semanales
Diapositiva6
Cuál es la pagina donde el aprendiz puede buscar alternativas de patrocinio?
Caprendizaje.sena.edu.co
Cuando se hace vigente el contrato de aprendizaje?
Desde el primer momento en que se firma.
Diapositiva7
Cuáles son las causales de suspensión?
Licencia de maternidad, incapacidades debidamente certificadas, entre otras.
Cuál es el trámite ante el Sena?
Informar la nueva fecha de terminación del contrato y la causal de la suspensión.
Diapositiva 8
Si el aprendiz incumple el contrato de aprendizaje que le pasa?
No se le gestionara mas relaciones de aprendizajes.
En los otros casos se permite más de un contrato de aprendizaje?
Si es en la misma cadena de aprendizaje y con previa autorización del Sena.
TALLER # 4
PARA QUÉ ESTOY AQUÍ Y COMO VOY A LOGRAR EL OBJETIVO TRAZADO?
NOMBRES
CRISTINA GIRALDO
JORGE LOPEZ
DIANA PATRICIA JARAMILLO
ADRIANA TABORDA
CENTRO DE SERVICOS Y GESTION AMBIENTAL
TELEINFORMATICA
INSTRUCTOR: EDINSON MARTINEZ
FICHA: 112957
FECHA: 08 DE OCTUBRE DEL 2010
¿Cuál fue su pensamiento en el momento en que decidió ingresar al Sena?, (conseguir trabajo, hacer algo para no perder tiempo, capacitarse en una especialidad que se identifica con USTED.)
-Adriana taborda: capacitarme en una especialidad para un buen conocimiento
-diana Jaramillo: hacer algo para no perder el tiempo y tener una especialidad más adelante y sacarla adelante
-Jorge López: Para complementar mi carrera de Contador, es esencial acceder a la Técnica en sistemas.
-cristina Giraldo: capacitarme en esta especialidad ya que quiero enfocarme más de lo poco que se y seguir sus ramas.
1. ¿Cómo le puede sacar mejor provecho a esta oportunidad?
Poniendo todo nuestro empeño, capacidades, esfuerzo, compromiso y habilidad mental para obtener el objetivo trazado.
¿Considera que la vida es un proyecto que hay que acompañar hasta el final?. Argumentando
Si, por que al tener un sueño y proyectarlo hacia el futuro tenemos un incentivo que nos permite llegar a una meta para especializarnos cada día.
¿Cuál es su proyecto PERSONAL?
Adriana taborda: tener una profesionalidad para un buen empleo Para un buen futuro.
Jorge Alberto: En la vida hay que tener ambiciones en todas las áreas, mi ideal ha sido aprovechar al máximo las oportunidades de acceder al conocimiento y por eso estoy en este momento en este centro de formación, terminar la técnica en sistemas y luego la tecnología.
Diana Jaramillo: es estudiar para cada día ser mejor persona para darle buen ejemplo a mi hijo para que cuando crezca darle la oportunidad de darle una mejor vida a el, para darle un mejor estudio digno y sea la mejor persona. Yo siempre he querido que mi hijo sea alguien inteligente y audaz que cuando yo me gradué tenga el apoyo principalmente de mi hijo y yo voy
poner de mi parte lo mas que pueda para sacarlo adelante e él.
Cristina Giraldo :es tener una visión de proyectarme mejor cada día para así obtener un gran profesión y así sacar a mi hija adelante , en darle una mejor formación y vida de muchas expectativas de llegar muy lejos.
¿Anote algunos planes que tiene para este año?
Adriana taborda: quiero terminar este año con buen aprendizaje para un año nuevo.
Diana Jaramillo: mi plan es repasar para que no se me olvide nada, investigar y concretar más.
Cristina giraldo: mis planes para este tiempo de año que queda es poder entender lo dado en esta formación de este trimestre.
Evalúe alguna o algunas metas que se haya trazado hasta el momento.
La meta trazada era inscribirnos ,presentar la prueba y poder pasar y lo logramos y aquí estamos para seguir adelante con nuestra formación
¿Qué considera le puede servir como valor agregado del Sena, para cumplir mejor su propósito?.
El conocimiento directo de las personas del grupo de aprendices me proporciona conocimientos y experiencias que puedo aplicar para mi crecimiento personal y profesional.
¿Si le tocara promocionar la empresa “Yo mismo S.A”(USTED), ¿qué estrategias manejaría para lograr el éxito de esa empresa?
Las estrategias que manejaría serian primero que todo factor humano ( perfil), producto (características y beneficios), competitividad( precio y calidad ).
El Sena está realizando una alianza con Usted, por favor muestre las bondades que el Sena debe esperar de Usted.
Compromiso, disciplina y cumplimiento
Qué relación existe entre su Proyecto personal y el Proyecto formativo que va a desarrollar en el Sena?
Mi proyecto personal depende de mi buen desempeño de la formación.
¿Ha trabajado alguna vez por proyectos? describa algunos pasos que se requieran para dicho fin.
Si , - tener una perspectiva de lo que se quiera realizar
- Proyectos a corto mediano y largo plazo y todos los proyectos debe realizables
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